DIME CÓMO ES TU FAMILIA / SÄG MIG HUR DIN FAMILJ ÄR

UNA CANCIÓN RAP PARA PRACTICAR " MI FAMILIA" / EN RAP LÅT FÖR ATT ÖVA "MIN FAMILJ"

DIME CÓMO ES TU FAMILIA  Y CUÁNTAS PERSONAS HAY

PERSONAS: PERSONER
FÖRSTOD DU NÅGOT?
VILKA FAMILJ ORD KUNDE DU HÖRA?
ISAK OCH EDDIE, NI GILLAR RAP, VERDAD?
NI KAN RAPPA DEN HÄR!

ENTRENA / TRÄNA

Una iguana verde y triste....

HOLA A TODOS!!!
Vi har jobbat med en hel del nu. Vi har repeterat en del och lärt oss nya saker (hoppas jag).


Jag kommer att bedöma  mest vad du har lärt dig av dessa tre kapitel:
capítulo 12 - capítulo 14 y capítulo 15.

DET ÄR FÖRSTÅS JÄTTE VIKTIGT ATT DU LÄSER DESSA KAPITEL HEMMA, LÄR DIG OKÄNDA ORD OCH SPECIELLT ORD SOM BEHANDLAS I KAPITLET.

Jag kommer att göra en liten sammanfattning av det viktigaste du ska behärska från varje kapitel.

CAPÍTULO 12 (LA SEMANA):
Syftet med detta kapitel är att du ska kunna :
*BERÄTTA VAD DU GÖR UNDER EN HEL VECKA INKLUSIVE HELGEN (EL FÍN DE SEMANA)
BERÄTTA VART DU ÅKER/GÅR, MED VEM....
FÖR DETTA MÅSTE DU KUNNA:
*GLOSOR:
vacaciones
cine
playa
fiesta
discoteca
cafetería / café
restaurante
colegio
escuela
"voy de compras"
porque
cosas divertidas
también
estupendo
durante
Qué haces?
Nos vemos el miércoles ( lunes, sábado...)
DU SÄGER:
Voy a + eget namn ( Madrid, Hjo, Skövde, Bogotá, París...)
Voy al + maskulina substantiv (Voy al colegio, voy al cine...)
Voy a la + feminina substantiv (Voy a la escuela, voy a la playa...)

CAPÍTULO 14 (LA ROPA)
Syftet med detta kapitel är att du lär dig namn på klädesplag, färger, storlekar, fråga vad kostar och svara.
*GLOSOR:
gorro
gorra
camisa
camiseta
pantalones
chaqueta
vaqueros
calcetín(calcetines)
falda
jersey
zapato(s)
guante(s)
bota(s)
el hombre
la mujer
dinero (plata)
la talla
*UTTRYCK:
qué raro!
qué chulo!
qué bonito!
qué caro!
*FRÅGA:
Qué talla tienes?
la grande
la mediana
la pequeña
Cuánto cuesta(n)?
ropa de invierno/ de verano/ de primavera / de otoño
Me gusta el / la ....
Me gustan los/ las...
Tienes tú dinero (plata)?
*POSSESSIVA PRONOMEN (min-mitt, din-ditt, hans-hennes...)
mi gorro / mis gorros
tu falda / tus faldas
su chaqueta / sus chaquetas

CAPÍTULO 15(MI FAMILIA)
*GLOSOR:
alla familjord( nene-nena, bebé.....)
en
con
también
grande # pequeño -a
novio -a
costa
cerca de
como yo
sólo / solamente: bara/endast
guapo -a: snygg
guapísimo -a: jätte snygg
en verano / en invierno / en primavera/ en otoño
*FRASER:
Yo me llamo.......................
Yo tengo ...........años
Yo vivo en .....................
Mi hermano (él) SE LLAMA ......................
Mi hermana (ella) SE LLAMA  ......................
Mis padres, primos, hermanos, tíos... SE LLAMAN.......
*LOS NÚMEROS
De 0 al 100

BUENA SUERTE! / LYCKA TILL!

PRACTICA PARA LA PRUEBA

PRACTICA EL GENITIVO / TILLHÖRIGHET
Skriv meningar genom att kombinera på rätt sätt. Översätt dem sedan!
Skriv flera exempel och visa gärna för mig.

El apartamento		Juan	ÖVERSÄTT
Los calcetines		Elinor
El restaurante		chico
La fiesta		amigas
Los vaqueros	de	rey
Las primas	del	abuelo
El conejo	de la	hermanos
Los hijos	de los	novio
La iguana	de las	colegio
Las camisetas		amigos
El dinero		reina
Los animales		princesa
La familia		mujer
La ropa		chicas
Los zapatos		hombre	M©AJ

PARA ELINOR K

Hola Elinor!
Hoppas du mår bättre ! Krya på dig!

SALUDOS ELINOR Y NOS VEMOS MAÑANA!

LA FAMILIA / ESCRIBE Y PRACTICA

MI FAMILIA Y YO   

Yo vivo en ……………......

                                                                                            Yo tengo…….. años

Tengo familia…..

                                                      Mis padres se llaman…

Yo me llamo.....                                        (No) tengo animales

            Mi padre/papá se llama…………

Tengo un primo que tiene ……….años

Yo tengo  ………hermanos, ……….hermano(s) y ………hermana(s)

                                                           Tengo …..primos y también…… primas

Yo (no) tengo primos

                                                    Mi(s) primo(s) se llama(n) ……….

Tengo también abuelos

                                    Tengo un abuelo paterno pero no tengo

                                   abuelo materno

Mi hermana, que se llama Penélope, tiene quince años

                                                 M©AJ

Hur mycket kan du skriva nu om din familj?
Du kan använd meningar här uppe som exempel!
Meningarna är inte i ordning, du får ordna dem så att det blir rätt sammanhang.
Skriv gärna och visa mig!
Buena suerte!

                            

LAS BANDERAS DE LATINOAMÉRICA

Las banderas y los himnos de Latinoamérica

http://www.latinoamerica.org/pla/paises.htm

PARA LA PRUEBA SEMANA 13

VAD JAG KOMMER ATT BEDÖMA PÅ PROVET
Du ska läsa om kapitel 12, kapitel 14 och kapitel 15.

*Du skall kunna berätta vad du gör under en vecka och svara på frågan:
Y tú, qué haces durante las vacaciones?
Durante las vaciones voy a la playa.
El lunes voy a la escuela (al colegio), el martes voy de compras, el miércoles voy a una fiesta......y el fin de semana voy a la playa.
*Du skall kunna berätta vilka kläder någon har på sig, om man gillar eller inte (me gusta(n) / no me gusta(n))
Färg, storlek och priser.
De qué color es el / la.........?
De qué color son los / las .......?
Cuánto cuesta el / la .......?
Cuánto cuestan los / las .........?
Qué talla tienes?
La pequeña, la mediana, la grande.
*Du ska kunna berätta om din familj:
vad de heter
hur många de är
hur gamla de är
var de bor och med vem
*För att kunna detta måste du lära dig:
ord för kläder och familj
verbet "tener" (ha/äga) används alltid vid ålder!!!!
genitiv (tillhörighet) : Rosas far: el padre / papá de Rosa
possessiva (ägande) pronomen: MI (S)- TU (S) - SU(S)

mi padre / mis padres   (min/tt - mina)
tu hermana / tus hermanas (din/tt - dina)
su primo / sus primos (hans - hennes - Er / Era)

*Du ska kunna veckodagarna och siffror 0-100
*Bestämd / obestämd artikel( el/los - la/las  -un/unos -una/unas)
*Adjektivets böjning och placering :gorro negro- gorros negros
  camisa blanca - camisas blancas.....

LÄS OM KAPITLEN OCH GLOSOR!
GLÖM INTE ATT FRÅGA OM DU INTE FÖRSTÅR NÅGOT ELLER OM DU SKULLE VILJA HA EN GENOMGÅNG AV NÅGOT! VI HINNER REPETERA LITE.
BUENA SUERTE!   / LYCKA TILL!

EL GENITIVO / GENITIV (TILLHÖRIGHET)

GÅ IGENOM DETTA HEMMA I LUGN OCH RO.
DU KOMMER ATT FÖRSTÅ BÄTTRE OCH KUNNA ANVÄNDA DET.

El mono de María Clara

När du vill säga att något tillhör någon eller när du uttrycker släktskap (Obamas bror, Shakiras mor, pojkens häfte, flickans penna.....) lägger man oftast till  ett -s för att visa vem som äger saken i svenskan (och engelska).
På engelska finns det två sätt.
I spanska använder man det andra sättet som används på engelska.
Man använder prepositionen de framför personen som äger något.
Det som ägs står först med bestämd artikel.
Om du översätter från engelskan får du det rätt. T ex:

The brother of Obama =  El hermano de Obama.
The mother of Shakira=  La hermana de Shakira.
The notebook of the boy= El cuaderno (de+el=del)  del chico.
The pencil of the girl= El lápiz de la chica.

Pojkarnas klass.
The class of the boys= La clase de los chicos.
Flickornas klass.
The class of the girls= La clase de las chicas.

GENITIV KAN SE UT SÅ HÄR DÅ:
DE
DEL
DE LA
DE LOS
DE LAS

QUIÉN BETYDER VEM
DE QUIÉN  (SING) BETYDER VEMS

OM JAG FRÅGAR: VEMS ÄR BOKEN?
DE QUIÉN ES EL LIBRO?
OCH VILL GE KORT SVAR, SÄGER JAG:
DE MARÍA CLARA
DEL ALUMNO
DE LA SEÑORA
DE QUIÉNES (PL) ES ESTA MESA?
DE LOS ALUMNOS.
DE LAS PROFESORAS

KOM IHÅG ATT DE + EL BLIR ALLTID  DEL

Om du vill träna detta gå in på Mariposas övningar, jag kommer att lägga några övningar där.

MARZO, EL TERCER MES

MARZO
Cuántos días tiene marzo?
Cumples años en marzo?
Te gusta marzo?

Contesta en Comentarios! / Svara under Kommentarer

PARA LOS ALUMNOS QUE HAN FALTADO / FÖR ELEVER SOM HAR VARIT BORTA

Vi har börjat med familjen "la familia"
Du ska läsa "el capítulo 15, página 64".
MI FAMILIA
el abuelo - la abuela ------------------ los abuelos
el padre - la madre ------------------- los padres
el tío - la tía -------------------------- los tíos
el hijo - la hija ------------------------ los hijos
el hermano - la hermana ------------ los hermanos
el primo - la prima ------------------- los primos
el bebé - la bebé ---------------------- los bebés
el nene la nena ---------------------- los nenes
De här orden ska du kunna utantill.
Läs kapitel 15 och översätt.
ANDRA VIKTIGA ORD:
en: på, vid, i
mi(s): min/mitt(mina)
loro: papegoja
canario: kanariefågel
también: också
cerca de : i närheten av
la costa: kusten
con: med
como yo: som jag
sólo (solamente) : endast
guapísima: jättesnygg
verdad? : eller hur?

Kan du familjord och de här, kommer du att förstå hela texten!
Träna dessutom med bloggen. Det finns flera inlägg om familjen.
Buena suerte!
Hasta el martes!
Krya på er! / Que se mejoren!