EL VERANO

EL VERANO


Una de las cuatro estaciones del año.

En el verano hace sol, calor y buen tiempo.....también puede llover a veces....
Me gusta mucho el verano porque me gusta muchísimo el sol, el calor, la playa...
PALABRAS EL VERANO
   
¡UN MUY FELIZ VERANO!
                               MC@😊

HASTA LUEGO A TODOS

¡HASTA LUEGO A TODOS MIS ALUMNOS DEL CURSO SÉPTIMO!
                         
No es un adiós, es tan sólo un ¡HASTA LUEGO!
Pronto llega el verano.
                  
Muchas gracias por todo y ¡UNAS MUY FELICES VACACIONES DE VERANO!
Les desea a todos ustedes,
María Clara
                           
                                    MC@😊
                           

UNA CARTA A MIS SÉPTIMOS, STÖPEN
ETT BREV TILL MINA SJUOR, STÖPEN
¡Hola a todos!
LA ÚLTIMA LECCIÓN NO FUE.....
SISTA LEKTION BLEV INTE.....
¿POR QUÉ?
VARFÖR?
Porque mis alumnos del curso séptimo me dieron una gran y hermosa sorpresa.
Därför att mina elever från årskurs sju gav mig en stor och härlig överraskning.
¡Una fiesta de despedida!
En avskedsfest!

¡Prepararon todo!
Ni förberedde allt!
Los globos, las serpentinas, la tarta de chocolate, los pasteles, las galletas, los refrescos ¡TODO!
Ballongerna, serpentinerna, chokladkakan, kakorna, läsken ALLT!
¡Qué trabajo!
Vilket jobb!
Se aliaron con Sofia Ivarsson, su mentora y mi colega, para que yo no estuviera al comenzar la lección.
Ni allierade er med Sofia Ivarsson,  era mentor och min kollega, så att jag inte skulle vara där när lektionen skulle börja.
Cuando estuvieron listos y pude entrar...
När Ni blev färdiga och jag kunde komma in...
¡QUÉ SORPRESA!
VILKEN OVERRASKNING!
Las lágrimas querían salir...
Tårarna ville ut...
Fue una hermosa lección, no solo de español (hablamos un poco de español también, ¡claro!) sino más que todo un ejemplo de aprecio y afecto.
Det blev en härlig lektion, inte bara i spanska (vi pratade lite spanska också, självklart!) utom framförallt ett exempel av uppskattning och känslor.

MUCHAS GRACIAS QUERIDOS ALUMNOS, A TODOS Y CADA UNO DE USTEDES PORQUE ESO ES LO QUE HACE DE MI TRABAJO, ¡EL MEJOR TRABAJO DEL MUNDO! 
TACK SÅ MYCKET KÄRA ELEVER, TILL ALLA OCH VAR OCH EN AV ER, DÄRFÖR ATT DET ÄR JUST DETTA SOM GÖR ATT MITT JOBB ÄR DET BÄSTA I VÄRLDEN.

 Con chicos así, hay gran esperanza de un futuro mejor.
Med sådana ungdomar finns det hopp om en bättre framtid.
Gracias por este tiempo con ustedes, suerte en el futuro y unas ¡¡muy felices vacaciones de verano!!
Tack för den här tiden med er, lycka till i framtiden och en väldigt glad sommarsemester!!
No los olvidaré,  un abrazo, María Clara.
Jag kommer inte att glömma er, en kram, María Clara.

                                                MC@😊

UN LIMÓN.... UN JUEGO

EL JUEGO DEL LIMÓN
 
UN LIMÓN
MEDIO LIMÓN (EN HALV CITRON)


DOS LIMONES    
MEDIO LIMÓN
                               MC@😊

MARZO, TERCER MES DEL AÑO

MARZO ES EL TERCER MES DEL AÑO

 
  
  
  
¡El 22 de marzo es el día mundial del agua!
¿Qué significa esto?👆
¡CONTESTA LAS PREGUNTAS!
1. ¿Qué es marzo?
2. ¿Cuántos días tiene marzo?
3. ¿Cuántos meses tiene un año?
4. ¿Te gusta marzo?
5. ¿Cuál es tu mes favorito/preferido?



          

                                         
                                             MC@😊💦

ANIMALES Y MASCOTAS

ANIMALES Y MASCOTAS

¡No se rinda.... encuentre el camello!
Ge inte upp...hitta kamelen!

Aquí hay una cara hecha de muchos animales diferentes./
Här finns ett ansikte gjord av massa olika djur.

Tareas/Uppgifter
Aquí encuentras tú 8 tareas diferentes/
Här hittar du 8 olika uppgifter
¡Escoge 4 y escribe las respuestas en tu cuaderno!
Välj 4 och skriv svaren i ditt skrivhäfte!

1. Encuentra el camello/Hitta kamelen
¿Dónde está el camello?

2. Escribe cinco animales con el artículo indefinido y el color/Skriv fem djur med obestämd artikel och färgen
Por ejemplo: 
1. En vit kanin:

3. Escribe cinco animales que te gustan y tres que no te gustan.
Por ejemplo:
1. Jag gillar hästar
1. Jag gillar inte björnar
o/eller
Jag gillar hästar men jag gillar inte björnar.

4. Busca el nombre de tres animales que no sabes/
Leta efter namn på tre djur du inte kan.

5. Escribe tres preguntas sobre el color de los animales/Skriv tre frågor om djurens färg.
Por ejemplo:
1. Vilken färg är kaninen?

6. Escribe qué animal te gusta más! (¡solo/solamente uno!)/Skriv vilket djur du gillar mest!(bara ett)
Jag gillar mest ........ .............

7. Escribe tres frases con el pronombre posesivo/
Skriv tre meningar med possessiva (ägande) pronomen.
Por ejemplo:
1. Min häst heter...../Min häst är ....
2. Vad heter din häst?
3. Hennes häst är mycket stor och fin....

8. Escribe el plural de los siguientes animales y el artículo/
Skriv pluralis av följande djur och artikeln:
1. un elefante
2. un pavo real
3. una tortuga
4. un saltamontes
5. una serpiente
6. un oso perezoso
7. un erizo
8. un caracol

Kommer du på något annat man kan göra med bilden?
Berätta!

¡Que te diviertas y buena suerte!
Ha det roligt och lycka till!
                             MC@😊

FEBRERO, EL SEGUNDO MES DEL AÑO

FEBRERO

Un año tiene doce meses y febrero es
el segundo mes del año.
  


Febrero es un mes bastante corto, tiene solo 28 días.

En febrero todavía hace frío, es invierno.

Febrero es el mes del amor y la amistad.
    
El amor= kärleken
La amistad= vänskapen
¿Te gusta febrero?
¿Qué mes te gusta más?
¿Qué mes te gusta menos?
                               MC@😊

MASCOTAS Y ANIMALES

¿QUÉ ES UNA MASCOTA?
Una mascota es un animal doméstico, un animal de compañía. (husdjur)
CONTESTA LAS PREGUNTAS/
SVARA PÅ FRÅGORNA
1.¿Cuántos animales hay en el dibujo?
2.¿Hay mascotas en el dibujo?
3.¿Tienes tú una mascota?
4.¿Te gustan los animales?
5.¿Cuál es tu animal favorito/preferido?
6.¿Cuáles son tus animales favoritos/preferidos?
                             MC@😊